Foi Publicada a norma 02/JNE/2015.
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LEGISLAÇÃO ESCOLAR DE "A" A "Z"
Despacho Normativo n.º 7-B/2015 - Diário da República n.º 88/2015, 2º Suplemento, Série II de 2015-05-07 - Ministério da Educação e Ciência - Gabinetes dos Secretários de Estado do Ensino e da Administração Escolar e do Ensino Básico e Secundário - Estabelece os procedimentos da matrícula e respetiva renovação, as normas a observar na distribuição de crianças e alunos, constituição de turmas e período de funcionamento dos estabelecimentos de educação e de ensino.
Despacho n.º 4595/2015 - Diário da República n.º 87/2015, Série II de 2015-05-06 - Ministério da Educação e Ciência - Gabinete do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar - Estabelece o processo de avaliação, certificação e reconhecimento da formação acreditada.
A lista de candidatos aprovados pode ser consultada aqui.
Os resultados individuais de cada candidato podem ser consultados na plataforma SIGHRE.
NOTA: Os itens de escolha múltipla têm todos a mesma cotação (100/30 ou, no caso das provas específicas de Português nível 1 e de Português nível 2, 60/20).
Foi atribuída a cotação de 20 pontos ao item 1 da Parte II da prova específica de Português nível 1 a todos os candidatos.
Consulta da prova.
O pedido de consulta da prova deve ser efetuado de acordo com o definido no artigo 9.º do Decreto Regulamentar n.º 7/2013, de 23 de outubro.
O valor a pagar pelo pedido é o que consta do Despacho n.º 14052-A/2014, de 19 de novembro.
O pedido só produzirá efeito se:
Após a boa receção do pedido no endereço de e-mail acima indicado, será enviada para o endereço de e-mail que consta da inscrição do candidato a Referência Multibanco para efetivação do pagamento. O pagamento terá de ser efetuado até ao final do dia seguinte ao do envio da referida Referência Multibanco. Não será emitida nova referência, caso o pagamento não seja efetuado.
Considera-se válido o pedido de consulta após confirmação do pagamento devido, contando a partir dessa data o prazo para o envio da reprodução da prova, de acordo com o artigo 9.º do Decreto Regulamentar n.º 7/2013, de 23 de outubro.
Pedido de reapreciação da prova
Os pedidos de reapreciação devem ser redigidos e submetidos, na plataforma SIGRHE da DGAE, nos cinco dias úteis seguintes ao da receção da reprodução da prova.
Mnemónicas:
. Para o plural dos nomes em "x":
« Viens, mon chou, mon bijou, mon joujou. Monte sur mes genoux et prends un caillou pour tuer les poux du vilain hibou ! »
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. Para as Conjunções coordenativas:
Mais où est donc Ornicar ?
(Mais, Ou, Et, Donc, Or, Ni, Car)
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Algures numa escola deste país, um certo e determinado aluno, habitualmente indisciplinado, foi punido após ter empurrado um seu colega que caiu com algum estrondo entre as carteiras. O professor decidiu puni-lo enviando-o para outra sala conjugar vários verbos.
Perante esta mais que normal punição, o prevaricador, furioso, refilou: " São sempre os mesmos a ser punidos ...", e acrescentou com um grito de raiva: " Pode estar certo que a minha mãe vai saber isto!...". Risada geral. Do professor e dos restantes colegas.
Esta ocorrência, porém, apesar das gargalhadas que provocou, não deixa de se revelar como mais um sinal muito sério e grave dos tempos que correm... No nosso tempo, qualquer aluno nas mesmas circunstâncias diria ao professor que o quisesse punir: " Sr professor, não diga nada aos meus pais, por favor".
CR
A WIKIPEDIA podia tornar-se muito mais que um lugar de consulta, ou de informação, para os nossos alunos? Claro que podia, e assim contribuiria para que as aulas fossem mais participativas e criativas, numa palavra, mais motivantes.
Vejamos um exemplo de utilização desta ferramenta na disciplina de português:
Durante um número de aulas a combinar, os alunos da turma X estudariam uma obra do programa da disciplina (lírica, dramática, ou narrativa) e fariam uma página Wikipedia com base no estudo feito da mesma.
O processo poderia ser o seguinte:
Primeiro: apresentação da Wikipedia aos alunos menos familiarizados com esta ferramenta;
Segundo: Formar equipas de três ou quatro alunos;
Terceiro: Caberá a dois grupos distintos elaborar cada uma das partes da página wikipedia.
Assim, poderíamos ter a seguinte sequência, caso fosse um texto dramático:
A) Apresentação geral da obra e personagens
B) ACTO I
C) ACTO II
D) ACTO III
E) Programação da página.
Os vários grupos devem em primeiro lugar trabalhar cada um por si produzindo o que é pedido. Seguidamente, os dois grupos que trabalharam sobre o mesmo assunto devem chegar a um consenso sobre o que ficará escrito na página. Na dúvida escolhe-se por votação os textos melhores, com o voto de qualidade do professor.
Após a sua conclusão, a página ficará à disposição dos internautas para que estes a consultem, ou modifiquem. Poderá ser interessante acompanhar as eventuais alterações posteriores feitas na página por outros intervenientes, e discuti-las na sala de aula com os alunos que a criaram.
FCR
A fim de memorizar os sufixos diante dos quais a letra "n" não é dobrada, basta reter a seguinte frase:
: « Athalie ancien canon ».
Para: -at, -al, -ie, -ance, -ien, os sufixos de ‘canon': -ique, -isme, -iste, -iser.
Assim, por exemplo, escrever-se-á "rationnel", com dois "n", mas "rationaliser", com apenas um "n".
Despacho (extrato) n.º 4296/2015 - Diário da República n.º 82/2015, Série II de 2015-04-28 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral da Educação - Regulamento interno de funcionamento, atendimento e horário de trabalho da Direção-Geral da Educação.
Despacho n.º 4212/2015 - Diário da República n.º 81/2015, Série II de 2015-04-27 - Ministério da Educação e Ciência - Gabinete do Ministro - Determina o pagamento das compensações financeiras devidas aos docentes nos termos da Resolução do Conselho de Ministros n.º 61/2014.
Decreto-Lei n.º 59/2015 - Diário da República n.º 77/2015, Série I de 2015-04-21 - Ministério da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Aprova o novo regime do Fundo de Garantia Salarial, previsto no artigo 336.º do Código do Trabalho, aprovado pela Lei n.º 7/2009, de 12 de fevereiro, transpondo a Diretiva n.º 2008/94/CE, do Parlamento Europeu e do Conselho, de 22 de outubro de 2008, relativa à proteção dos trabalhadores assalariados em caso de insolvência do empregador.
Lei n.º 28/2015 - Diário da República n.º 72/2015, Série I de 2015-04-14 - Assembleia da República - Consagra a identidade de género no âmbito do direito à igualdade no acesso a emprego e no trabalho, procedendo à oitava alteração ao Código do Trabalho, aprovado pela Lei n.º 7/2009, de 12 de fevereiro.
Despacho n.º 3647/2015 - Diário da República n.º 71/2015, Série II de 2015-04-13 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Universidade dos Açores, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 330.
Despacho n.º 3646/2015 - Diário da República n.º 71/2015, Série II de 2015-04-13 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Universidade dos Açores, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 220.
Despacho n.º 3645/2015 - Diário da República n.º 71/2015, Série II de 2015-04-13 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Universidade dos Açores, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 110.
Despacho n.º 3469/2015 - Diário da República n.º 66/2015, Série II de 2015-04-06 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 330.
Despacho n.º 3468/2015 - Diário da República n.º 66/2015, Série II de 2015-04-06 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 220.
Despacho n.º 3467/2015 - Diário da República n.º 66/2015, Série II de 2015-04-06 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 220.
Despacho n.º 3466/2015 - Diário da República n.º 66/2015, Série II de 2015-04-06 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Faculdade de Ciências Sociais da Universidade Católica Portuguesa, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 110.
Despacho n.º 3465/2015 - Diário da República n.º 66/2015, Série II de 2015-04-06 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 330.
Despacho n.º 3446-A/2015 - Diário da República n.º 65/2015, 1º Suplemento, Série II de 2015-04-02 - Ministério da Educação e Ciência - Gabinete do Ministro - Primeira alteração ao Despacho n.º 15747-A/2014, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 251, de 30 de dezembro (determina, no ano letivo 2014 -2015, a aplicação obrigatória a todos os alunos do 9.º ano de escolaridade do Preliminary English Test for Schools (PET), concebido por Cambridge English Language Assessment, da Universidade de Cambridge e fixa as datas de realização das componentes escrita e oral do PET).
Despacho n.º 3446-B/2015 - Diário da República n.º 65/2015, 1º Suplemento, Série II de 2015-04-02 - Ministério da Educação e Ciência - Gabinete do Secretário de Estado do Ensino Básico e Secundário - Primeira alteração do Regulamento de aplicação, classificação e certificação do Preliminary English Test for Schools (PET), aprovado e publicado em anexo ao Despacho n.º 2179-B/2015, de 2 de março.
Despacho n.º 3421/2015 - Diário da República n.º 65/2015, Série II de 2015-04-02 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 110.
Despacho n.º 3420/2015 - Diário da República n.º 65/2015, Série II de 2015-04-02 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 220.
Despacho n.º 3419/2015 - Diário da República n.º 65/2015, Série II de 2015-04-02 - Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior - Regista a criação, na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti, do curso de complemento de formação para a docência no grupo de recrutamento 120 destinado a titulares de qualificação profissional para a docência no grupo de recrutamento 110.
Resolução da Assembleia da República n.º 31/2015 - Diário da República n.º 64/2015, Série I de 2015-04-01 - Assembleia da República - Recomenda ao Governo a criação de mecanismos que assegurem o pagamento atempado dos contratos para a prestação de serviço público de educação às escolas do ensino particular e cooperativo.
Portaria n.º 99/2015 - Diário da República n.º 64/2015, Série I de 2015-04-01 - Ministérios das Finanças e da Educação e Ciência - Aprova os estatutos do Instituto de Avaliação Educativa, I.P.
Despacho n.º 3353/2015 - Diário da República n.º 64/2015, Série II de 2015-04-01 - Ministério da Educação e Ciência - Gabinete do Ministro - Determina que as escolas públicas e privadas se possam candidatar à oferta formativa de cursos vocacionais no ensino básico e secundário, a iniciar no ano letivo de 2015-2016.